تحلیل رابطه بین ویژگیهای شغلی و سازگاری شغلی دانش‌آموختگان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ویژگیهای شغلی و سازگاری شغلی دانش‌آموختگان تازه­وارد به بازار کار انجام شد. نمونه پژوهش شامل 94 نفر از دانش­آموختگان دانشگاههای دولتی شهر کرمانشاه بود. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های استاندارد گردآوری و با استفاده از روش معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تأییدی تحلیل شد. یافته‌ها حاکی از آن است که ویژگیهای شغل بر سازگاری شغلی و رضایت شغلی تأثیر مستقیم دارد. رضایت شغلی نیز به‌صورت واسطه‌ای بر سازگاری شغلی مؤثر است. بر اساس یافته‌های پژوهش برای سازگاری شغلی سه متغیر هویت شغلی، استقلال عمل و بازخورد تأیید شد. دستاوردهای این مطالعه اتمامِ‌حجت و اخطار بسیار جدی به دانشگاههاست، چرا که آنها در سرفصلهای تحصیلی دانشجویان برنامه‌ای برای آینده شغلی آنان در نظر نگرفته­اند و هیچ سازکار روشنی که آنها پس از دانش­آموختگی بتوانند از دانش فنی خود استفاده کنند، در اختیار آنها قرار نداده‌اند. این امر موجب ناکام ماندن و بی‌تأثیر بودن آموزشهای دانشگاهی در حوزه کاربرد خواهد شد. لذا، به برنامه‌ریزان حوزه آموزش­عالی کشور پیشنهاد می‌شود که در برنامه‌ریزیهای درسی دانشجویان آموزش مهارتی واقعی و نه شعاری را بیفزایند و در کنار آن به دانش­آموختگان سازگاری با دنیای بیرون از دانشگاه را پس از دانش­آموختگی بیاموزند.